(компиляция о ЧЕЛОВЕКЕ из бесед Т.Ф.Акбашева, физик-кибернетика, кандидата педагогических наук, автора научной теории "Эволюция Разума", уникальных технологий "Развивающаяся кооперация и самоорганизация" и "Био-Резонанс АТФ")

ЧЕЛОВЕК - катализатор эволюции.

Человек - это самодостаточная система. Он может и должен научиться пользоваться своими жизненными силами. Каждый из нас (человек) в энергоинформационном поле Земли занимает ровно то место, на которое он притязал в подсознании своем, не только сознанием, но в подсознании своём.

Человек - есть существо, которое непрерывно Ищет, Формулирует, Принимает и Реализует решения – всего 4 элемента.

ЧЕЛОВЕК Решающий – вот тот образ, с которого начинается наша с вами жизнь.

«Сущностью человека является ансамбль отношений» (К.Маркс).

Человек есть существо, сплетенное из взаимодействия всех систем макро - и

микрокосмоса. Всех, без исключения, систем макро-и микрокосмоса. Оно и не земное и не неземное. Слово «земное» вообще тут не проходит. Слово «биологическое» вообще не проходит.

ЧЕЛОВЕК - ТВОРЕЦ. Но ведь, если человек есть следствие и взаимодействие всех систем микро- и макрокосмоса, то он, стало быть, есть результат их взаимодействия. Но, если человек есть результат взаимодействия всех этих систем, стало быть, Человек есть творение всех этих систем, а тогда все эти системы - совокупное есть - ТВОРЕЦ.

ЧЕЛОВЕК - ежедневный катализатор Энергии Радости, как существо высоко энергетичное, с избытком энергии, радости.

- И чем больше у него избытка энергии и радости, тем больше он все дальше освобождается от этой энергии, отдавая ее другим людям.

- Тем больше он отдает энергии другим людям, тем больше другие люди возвращают тебе с чувством БЛАГОДАРНОСТИ. А чувство БЛАГОДАРНОСТИ – это тоже высокие энергии.

- Возвращенная благодарность еще больше пробуждает в тебе высокую энергию, энергию устремления.

- Устремленный Человек не замечает различные ухищрения на своем пути, не реагирует на внешние влияния. Человек устремленный точно знает куда он идет и зачем.

Так возникает человек как катализатор, ежедневный катализатор Энергии Радости.

ЧЕЛОВЕК совершенный. Если вы стали более совершенными, почему вы не нужны никому? Задайте себе этот вопрос - говорю я обычно тем самым духовным течениям.

Если ты стал более совершенным, стало быть, ты стал более разумным.

Если ты стал более разумным, стало быть, стал более понимающим страдания и боль тех, которые вокруг тебя; стало быть, ты стал более способным поддерживать и помочь, служить этим людям, которые вокруг тебя.

Задай себе вопрос - Если ты стал совершенным, почему ты никому не нужен?

Во все века человек приходил на Землю, чтобы пройти свой путь. А поскольку свой путь человек, как правило, не осознавал, то он его проходил через множество препятствий, непонимания самого себя и жизни на этой Земле. Поэтому, для того, чтобы он не спал, не загнил, то перед ним выдвигались препятствия из поколения в поколение, все более могущественные и все более неумолимые препятствия как учебные задания. Эти задания, выполняемые человеком, растили разум самого человека и народа, так утверждает Педагогика Эволюции Разума

Итак, человек проходил школу, и одновременно в страдании через это росло внутреннее напряжение, через духовный рост и рост разума возникала способность анализировать собственную жизнь, рассматривать эту жизнь как бы со стороны и принятие ответственности за эволюцию разума и жизнь на Земле. Не было бы тысячелетних страданий, не было бы тысячелетних напряжений, не было бы могущественного скачка, способности человека осознавать собственный путь, благодаря которому человек и выделился из царства животных, благодаря которому человек выделился из естественной гармонии с природой. Человек должен был пройти путь дисгармонии только для того, чтобы выйти из этого с пониманием самого себя как источника новой гармонии.

Земля всегда была планетарной школой эволюции разума.

Человек не приходит на Землю совершенным и здоровым. Путь земной - путь совершенства.

Люди могут обходиться без медицинской помощи и лекарств, теплой одежды. Меняется отношение к микробной среде, люди отказываются от мыла, огромного количества моющих средств. Есть закон природы: «чем больше мы уничтожаем микробов, тем больше их появляется», - причем новых, доселе неизвестных. Надо жить в гармонии с микробами. Кроме того, люди отказываются от животной еды, переходят к пище растительной, сыроедению. Отказавшись от мяса, раньше быстро устававшие люди, страдающие пониженным давлением, становятся энергичнее. А отказавшись от прежних потребностей, мы уничтожим целые технологические циклы, убивающие природу, вредные производства, транспорт, обслуживающий промышленность. Таким образом, решаются проблемы экологии.

Человек от природы одарен неизмеримо более могучими стимулами, нежели соревнование, конкуренция и погоня за прибылью. Как и любая болезнь перехода от несовершенства к совершенству, соревнование и конкуренция будут изжиты и очень скоро.

Пришло время осознания человеком, что мы приходим, чтобы пройти путь совершенства.

Пришло время, чтобы осознать, что все вибрации мироздания пронизывают человека, а значит, все мироздание живет в человеке, как открытая книга его вселенских сил и возможностей.

Поэтому пришло время людям открыто и прямо начинать учиться пробуждению собственных сил:

- как ресурс гуманизации жизни и разума, и не только на Земле;

- как ресурс гармонии биосферы, не просто гармонии с миром, с природой, - этот этап мы прошли, когда проходили животный путь, мы ели других, другие ели нас.

Сегодня пришло время осознания массово человеком, что Земля есть планетарная школа эволюции разума. Поэтому "Общество как образовательная система" имеет целью не напоминание о том, что мы начинаем работать с нуля, а напоминанием того, что Земля всегда была планетарной школой эволюции разума. Но люди, не понимающие этот факт, вынуждены были пройти путь страдания и преград.

Цель человека - пробуждение себя как пульта управления вибрациями мироздания.

Цель человека - пробуждение себя как содержательного носителя вселенских сил.

Суть человека - стать источником, источником новой гармонии, небывалой на Земле, источником новых сил, небывалых на Земле, источником сохранения, защиты и развития жизни всех систем разума, начиная от минералов и кончая вселенной.

Задачи ЧЕЛОВЕКА - активно усиливая способность свою осознавать это, пробуждение своего разума, своего духа и себя как духа животворящего.Чем больше человек живет в поиске смысла и обретения смысла,

- тем больше в нем устремленность на реализацию этого смысла и призвания;

- тем более могучий энергоинформационный поток нравственной регуляции его жизни;

- тем больше человек становится генератором будущего и все свои силы и фибры души он направляет на получение этого будущего здесь и теперь;

- тем больше он не может жить, не видя страдания людей и не помогая людям освобождаться от этих страданий.

Мы с вами живем в бессилии, немочи, уничижении только потому, что мы ищем себя вне себя, за пределами себя: «А как же – главное дело человека – поиск Бога». - Не поиск, а пробуждение. Ничего больше там нет. А чего его искать. Просто признайте, просто так. ….

Но человек миллионами лет учился только тому – употреблять внешний мир для удовлетворения своих растущих нужд. Чем больше он употреблял внешний мир, тем меньше он думал о внутреннем мире.

Но, если цель любого вида или любое животное живет в гармонии с миром, то задача человека – не гармония с миром. Для гармонии с миром достаточно вернуться в животное состояние.

Человек отличается тем, что может осознать себя как источник творения притяжения душ, как источник управления вибрациями, которые проходят через каждое существо; как источник здоровьетворения.

Смысл человека в природе:

Человек жил в гармонии с природой…когда-то. Он пришел из гармонии в дисгармонию только для того, чтобы осознать путь творения гармонии. Только для того, чтобы научиться решить себе задачу: пробудить себя как источника творения энергии притяжения душ, а стало быть, творения новой гармонии на этой Земле, и не только на этой земле. Нового уровня гармонии, нового качества гармонии. Не той гармонии, которая между тобой – животными миром! А той ГАРМОНИИ, которой нет во вселенной!

Разум сегодняшнего человека более рефлексивный, более осознающий, более способный задавать себе вопросы. Причем, я не говорю о массовом человеке. Но тысячелетия тому назад только Учителя были способны это делать.

ЧЕЛОВЕК цивилизованный меняет не природу, он меняет себя, свои привычки, привычки своего народа, привычки человеческой цивилизации. Так он гарантирует безопасный мир будущего: он точно знает это.

Человек цивилизованный очищает не столько природу, он очищает себя от привычек, которые губят его же среду обитания, которые губят его и его детей, ибо он обрастает болезнями, стрессами, ибо он заражает своих детей губительными для природы и человеческой цивилизации привычками, ибо он и его дети лишаются будущего. Через его привычки рождаются экологические и военные кризисы. Человек цивилизованный учится жить без привычек человеческих. Человек цивилизованный УЧИТСЯ!

ЧЕЛОВЕК – голограмма миров. ЧЕЛОВЕК КАК ГОЛОГРАММА МИРОЗДАНИЯ, СОТКАННЫЙ ИЗ ГОЛОГРАММ МИРОЗДАНИЯ. Вся эволюция планеты, Вселенной, мироздания в человеке записана как его внутренняя голограмма, а стало быть, как его внутренний потенциал. Вывод:

Итак, если ты – часть мира, стало быть, (даже, если ты – не часть мира), тебя пронизывают все вибрации мира. А стало быть, тебя пронизывают вибрации всех существ. Т.е., если тебя пронизывают эти вибрации, то они внутри тебя оставляют СЛЕД. А что такое след чего-либо внутри тебя? Что такое информационный след внутри тебя, ну например, Николая? Вибрации Николая в Татьяне внутри оставляют следы, на которых написано «НИКОЛАЙ». Скажите, пожалуйста, что такое информационный след Николая в каждом из нас?

зал - внешний вид; то, что мы о нем знаем, его внутреннее содержание, его внутреннее состояние….

Акбашев - Замечаете, вот так Николай живет внутри нас, тем самым, его мысли, абсолютно все, что есть в Николае, что вы знаете – не знаете о нем, живет внутри нас как отпечаток, а стало быть, все качества и свойства Николая. Но ведь не только Николай этим «занимается». Вибрации излучает и каждый из вас. Ведь вибрации излучает каждое растение. Ведь вибрации излучает каждая планета. Вибрации излучает каждый…. А стало быть, всё внутри нас отпечатывается как что? – как информационная матрица, где записаны качества других существ, растений, планет, звездных миров. Итак, внутри человека живет неисчерпаемый мир качеств других людей, всего сущего…

ЧЕЛОВЕК есть существо космическое. Человек есть часть мироздания, нет человека из Космоса, нет неба и земли, отделенных друг от друга. Человек - тропа всех вибраций мироздания, а стало быть, в человеке живут беспредельные силы, качества и возможности

Человек становится Генератором Будущего. Человек становится конструктором Ноосферы, Сферы Разума на Земле. Вы называете это РАЕМ, я называю это НРАВСТВЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИЕЙ, или другая фраза, - я взял у Платона - Цивилизацией ЗОЛОТОГО ВЕКА, т.е. Цивилизация Мечты людей и народов.

Если целью образования (ноосферного) примем самого человека, его внутренние потенции, человеческие ресурсы, каковы эти резервы внутри самого человека?

В человеке живут абсолютно все свойства качества системы разумов познанных и непознанных. А стало, быть, человек может, сознательно занимаясь своими адаптивными, защитными созидательными силами, пробуждать внутри себя устойчивость, интервал устойчивости по отношению к любым процессам планеты, а далее, к любым процессам Солнца, а дальше что? - к любым процессам Вселенной и любым процессам звездных миров.

Посмотрите, как всё просто. Тогда ведь все дело только в файлах, которые пробуждаются внутри человека. И последний файл, как его называют, ЧЕЛОВЕК - Господь с неба (ап. Павел, Первое послание Коринфянам).

Человек, перейдя от безграничного потребления природной среды к безграничному развёртыванию внутренних ресурсов человека, тем самым расширяет свои адаптационные возможности. Итак, необходим переход от парадигмы адаптации природы под себя, ибо это сужает его адаптационные возможности.

1. Сущность человека – ансамбль общественных отношений (по Марксу);

2. Становление человека как носителя отношений требует его реального включения в эти отношения.

3. Развитие человека предполагает включение в отношения, система которых непрерывно переходит с одного качественного уровня на другой.

4. Становление человека как субъекта общественных отношений предполагает его развитие через преобразование отношений с одного качественного уровня на другой самим человеком.

http://planeta.moy.su/blog/chelovek_generator_budushhego/2012-05-19-20550